Nyomtasd ki ingyen: 10 véletlenszerű feladat a „Szövegértés” témában, megoldókulccsal. Az „Új feladatok” gombbal annyi különböző munkalapot készíthetsz, amennyit csak szeretnél.
Feladatok:
Szövegértés munkalap
Név: ____________________ Dátum: ____________
Vegyes szintek: könnyebbtől a nehezebbig
A kutya a ház előtt őrködik. Ha idegen jön, hangosan ugat.
Mit csinál, ha idegen jön?
A) elbújikB) hangosan ugatC) elalszik
A kiskutya játszik a labdával. Szalad utána, és visszahozza.
Melyik cím illik legjobban a szöveghez?
A) A nagymama süteményeB) A játékos kiskutyaC) A téli kirándulásD) Az új iskola
Először a tojásokat kell összekeverni. Utána hozzáadjuk a lisztet és a cukrot. Végül a masszát a sütőbe tesszük.
Mit csinálunk a liszt hozzáadása után?
A) A masszát a sütőbe tesszük.B) Megesszük a süteményt.C) Összekeverjük a tojásokat.
Vera elvesztette a kedvenc kesztyűjét. Egész délután kereste, de nem találta. Este a nagymama megtalálta a kabát zsebében, és Vera nagyon megkönnyebbült.
Melyik a szöveg fő gondolata?
A) A nagymama kesztyűt kötött.B) Vera új kabátot kapott.C) Az elveszett kesztyű végül meglett.D) Vera nem szereti a telet.
busz
Melyik kép illik a szóhoz?
A) 🐰B) ⭐C) 🚌D) 🏠
Az iskolai papírgyűjtésen az osztályok versenyeztek egymással. Az ötödik b negyven kilogramm papírt hozott, az ötödik a pedig harmincöt kilogrammot. A győztes osztály a pénzjutalmat egy közös kirándulásra fordítja.
Melyik osztály nyert?
A) a hatodik bB) az ötödik aC) az ötödik b
A nyúl a rét szélén legelész.
Mit jelent a mondatban ez a szó: „nyúl”?
A) gyorsan futB) egy füvet evő állatC) kinyújtja a kezét
Mivel elfelejtette a tízóraiját, Bence éhesen ült be az órára.
Mi okozta, hogy Bence éhes volt?
A) nem szereti a tízóraitB) késve ért az iskolábaC) elfelejtette a tízóraiját
A rendszeres olvasás fejleszti a szókincset és a gondolkodást. Aki sokat olvas, könnyebben fejezi ki magát, és jobban megérti az összefüggéseket. Ezért már kisgyerekkorban érdemes szokássá tenni.
Melyik a szöveg fő gondolata?
A) Az olvasás fejleszti a szókincset és a gondolkodást, ezért érdemes korán elkezdeni.B) A kisgyerekek nem szeretnek olvasni.C) A könyvek drágák.D) Az olvasás mindenkinek nehéz.
A napelemek a napfény energiáját villamos energiává alakítják. Működésükhöz nem szükséges közvetlen napsütés, felhős időben is termelnek áramot, bár kevesebbet. Élettartamuk általában huszonöt év körül van.
„A napelemek csak közvetlen napsütésben termelnek áramot.”
A) IgazB) HamisC) Nem derül ki a szövegből
Készült az iskolaigyakorlo.hu oldalon: ingyenes gyakorlók és nyomtatható munkalapok 1–8. osztályosoknak. Olvasd be a QR-kódot, és gyakorolj tovább online!
Megoldókulcs
B) hangosan ugat
B) A játékos kiskutya
A) A masszát a sütőbe tesszük.
C) Az elveszett kesztyű végül meglett.
C) 🚌
C) az ötödik b
B) egy füvet evő állat
C) elfelejtette a tízóraiját
A) Az olvasás fejleszti a szókincset és a gondolkodást, ezért érdemes korán elkezdeni.
B) Hamis
Mire jó ez a munkalap?
A szövegértés az olvasás lényege: nemcsak elolvasni kell a szöveget, hanem meg is kell érteni. A gyakorló rövid, mesés vagy hétköznapi szövegeket ad, és minden szöveghez három különböző kérdés tartozik. Az elsőkben egyszerű adatot kell megkeresni (ki, mit, hol), később a miértekre és a következtetésre is rákérdez. Választós feladatok, hibánál a helyes válasz. Másodikosoknak több szint is van: további rövid szövegek, igaz-hamis állítások, címadás, sorrend és hiányzó szó. Harmadikosoknak is több szint van: további szövegek, igaz-hamis állítások, címadás, sorrend, szójelentés a szövegből és ok-okozat. Negyedikeseknek is több szint van: hosszabb szövegek, igaz-hamis-nem derül ki, fő gondolat, sorrend, szólások és közmondások, következtetés, tény és vélemény. Elsősöknek nagyon egyszerű, képekkel támogatott feladatok is vannak: szó és kép párosítása, egy- és kétmondatos szövegek, igaz-hamis és hiányzó szó. Ötödikeseknek hosszabb szövegek és új feladattípusok vannak: igaz-hamis-nem derül ki, fő gondolat, a szövegbe nem illő mondat, rokon értelmű, ellentétes és többjelentésű szavak, szövegtípusok. Hatodikosoknak hosszabb szövegek, ok és okozat, a történet sorrendje, hasonlat, megszemélyesítés és túlzás, valamint szó szerinti és átvitt jelentés szerepel. Hetedikeseknek összetettebb szövegek, metafora, hasonlat és megszemélyesítés, szövegfajták, a szöveg célja és következtetés szerepel. Nyolcadikosoknak hosszabb szövegek, költői kifejezőeszközök, érv és ellenérv, a szöveg stílusa és hangneme szerepel.
Hogyan használd?
Válaszd ki a szintet és a feladatok számát (10, 20 vagy 30).
Nyomtasd ki a lapot a „Nyomtatás” gombbal.
Ha szeretnéd, kapcsold be a megoldókulcs nyomtatását, ez külön oldalra kerül.
Új feladatokért kattints az „Új feladatok” gombra.
Szintek a munkalapon
1. Két mondat, egyszerű kérdések
2. Három mondat: ki, mit, mikor, hol?
3. Négy mondat: miért? mit gondolsz?
4. Még több rövid szöveg
5. Igaz vagy hamis az állítás?
6. Melyik cím illik a szöveghez?
7. Mi történt előbb?
8. Melyik szó hiányzik?
9. Még több három-négy mondatos szöveg
10. Igaz vagy hamis az állítás? (3. osztály)
11. Melyik cím illik a hosszabb szöveghez?
12. Mi történt előbb, mi utána?
13. Mit jelent a szó a szövegben?
14. Miért történt?
15. Még több négy-öt mondatos szöveg
16. Igaz, hamis vagy nem derül ki?
17. Mi a szöveg fő gondolata?
18. Melyik a helyes sorrend?
19. Szólások és közmondások
20. Következtetés a szövegből
21. Tény vagy vélemény?
22. Melyik szó illik a képhez?
23. Melyik kép illik a szóhoz?
24. Melyik kép illik a mondathoz?
25. Egy mondat, egyszerű kérdés
26. Két rövid mondat
27. Igaz vagy hamis?
28. Melyik szó hiányzik?
29. Hosszabb szöveg, kérdések
30. Igaz, hamis vagy nem derül ki? (hosszabb szöveg)
31. Mi a szöveg fő gondolata? (5. osztály)
32. Melyik mondat nem illik a szövegbe?
33. Rokon értelmű és ellentétes jelentésű szavak
34. Többjelentésű szavak
35. Szövegtípusok
36. Hosszabb szöveg, kérdések (6. osztály)
37. Igaz, hamis vagy nem derül ki? (6. osztály)
38. Mi a szöveg fő gondolata? (6. osztály)
39. A történet mondatainak sorrendje
40. Ok és okozat
41. Hasonlat, megszemélyesítés, túlzás
42. Szó szerinti és átvitt jelentés
43. Hosszabb szöveg, kérdések (7. osztály)
44. Igaz, hamis vagy nem derül ki? (7. osztály)
45. Mi a szöveg fő gondolata? (7. osztály)
46. Metafora, hasonlat, megszemélyesítés
47. Szövegfajták: hír, hirdetés, recept, interjú
48. Mi a szöveg célja?
49. Következtetés a szövegből (7. osztály)
50. Hosszabb szöveg, kérdések (8. osztály)
51. Igaz, hamis vagy nem derül ki? (8. osztály)
52. Mi a szöveg fő gondolata? (8. osztály)
53. Ellentét, költői kérdés, felsorolás, ismétlés
54. Érv vagy ellenérv?
55. Hivatalos, köznyelvi vagy tudományos stílus?
56. A szöveg hangneme
A „Vegyes” beállítás a könnyebb szintektől a nehezebbek felé halad.
Saját, vegyes munkalap
Ha egy lapra többféle feladatot szeretnél, használd a munkalap-készítőt: kiválaszthatod, melyik témából hány feladat legyen.
Igen, a munkalapok ingyenesek, regisztráció nélkül használhatók. Otthoni gyakorláshoz és az osztályteremben is nyugodtan kinyomtathatod őket.
Minden alkalommal ugyanaz a munkalap jön?
Nem. Az „Új feladatok” gomb minden kattintásra újabb, véletlenszerűen összeállított feladatokat készít, így sosem fogynak ki a lapok.
Van megoldókulcs?
Igen, a feladatok alatt megjelenik a megoldókulcs. Ha jelölőnégyzettel bekapcsolod, külön oldalon ki is nyomtathatod, hogy a gyerek ne lássa a megoldásokat.
Hogyan nyomtassak ki csak egy oldalt?
A nyomtatási ablakban (Ctrl+P, telefonon a Megosztás menü) add meg az oldalszámot. A munkalap az első oldalon van, a megoldókulcs a másodikon.
Hasznos volt ez az oldal?
Írd meg, mi segített, mi hiányzik, vagy hol találtál hibát. Így fejlődik az oldal.
Koch Digital Studio