Iskolai GyakorlóKészítetteKoch Digital Studio

Mérés és kísérletezés munkalap, nyomtatható feladatlap

Nyomtasd ki ingyen: 20 véletlenszerű feladat a „Mérés és kísérletezés (természettudomány)” témában, megoldókulccsal. Az „Új feladatok” gombbal annyi különböző munkalapot készíthetsz, amennyit csak szeretnél.

Feladatok:
Mérés és kísérletezés munkalap
Név: ____________________ Dátum: ____________
Vegyes szintek: könnyebbtől a nehezebbig
  1. Vonalzó
    Mit mérünk vele?
    A) az erőtB) a folyadék térfogatátC) a lehullott csapadék mennyiségétD) a hosszúságot
  2. Hőmérő
    Mit mérünk vele?
    A) az időtB) a hőmérsékletetC) az erőtD) az égtájakat (az irányt)
  3. Esőmérő
    Mit mérünk vele?
    A) az időtB) az erőtC) a lehullott csapadék mennyiségétD) a folyadék térfogatát
  4. Mérőszalag
    Mit mérünk vele?
    A) a folyadék térfogatátB) a hosszúságotC) az égtájakat (az irányt)D) a lehullott csapadék mennyiségét
  5. Mi a hosszúság mértékegysége?
    A) liter (l)B) méter (m)C) másodperc (s)D) newton (N)
  6. Melyik a nagyobb: 1 dm vagy 1 cm?
    A) 1 cmB) nem lehet megmondaniC) 1 dmD) egyenlők
  7. Mi az idő mértékegysége?
    A) méter (m)B) Celsius-fok (°C)C) newton (N)D) másodperc (s)
  8. Mi a tömeg mértékegysége?
    A) Celsius-fok (°C)B) liter (l)C) newton (N)D) kilogramm (kg)
  9. Az üres doboz tömege 250 g, a megtöltött dobozé 550 g.
    Hány gramm a doboz tartalma?
    Válasz: g
  10. Reggel 6 °C volt, délben 18 °C.
    Hány fokkal lett melegebb?
    Válasz: °C
  11. Háromszor mértük meg ugyanazt a hosszúságot: 27 cm, 28 cm, 29 cm.
    Mennyi a mérések átlaga (cm)?
    Válasz: cm
  12. Háromszor mértük meg ugyanazt a hosszúságot: 30 cm, 32 cm, 34 cm.
    Mennyi a mérések átlaga (cm)?
    Válasz: cm
  13. Mit teszünk, ha a kísérlet nem azt mutatja, amit vártunk?
    A) azt írjuk, amit vártunkB) abbahagyjuk a tanulástC) elhallgatjuk az eredménytD) átgondoljuk, és megismételjük vagy módosítjuk a kísérletet
  14. A vizsgálat lépései: kérdés → ?
    Mi következik?
    A) kérdésB) kísérletC) feltevésD) következtetés
  15. A vizsgálat lépései: kérdés → feltevés → kísérlet → ?
    Mi következik?
    A) következtetésB) megfigyelés és mérésC) kísérletD) feltevés
  16. Mi a feltevés (hipotézis)?
    A) a laboratórium szabályaB) a mérőeszköz neveC) a kísérlet eredményeD) az, hogy szerintünk mi fog történni, amit a kísérlettel ellenőrzünk
  17. Mivel nézhetünk meg nagyon apró dolgokat, például egy sejtet?
    A) hőmérővelB) távcsővelC) mikroszkóppalD) mérleggel
  18. Kinek szólunk, ha eltörik egy üveg a kísérlet közben?
    A) senkinek, összesöpörjük kézzelB) senkinekC) a tanárnak vagy a felnőttnekD) a szomszéd padtársnak csak
  19. Mit szabad enni vagy inni a kísérlet közben?
    A) a kísérleti anyagot, ha jó illatúB) semmitC) csak a sótD) csak vizet a lombikból
  20. Mivel védjük a szemünket a veszélyes kísérletnél?
    A) sapkávalB) kesztyűvelC) védőszemüveggelD) napszemüveggel
Készült az iskolaigyakorlo.hu oldalon: ingyenes gyakorlók és nyomtatható munkalapok 1–8. osztályosoknak.
Olvasd be a QR-kódot, és gyakorolj tovább online!

Megoldókulcs

  1. D) a hosszúságot
  2. B) a hőmérsékletet
  3. C) a lehullott csapadék mennyiségét
  4. B) a hosszúságot
  5. B) méter (m)
  6. C) 1 dm
  7. D) másodperc (s)
  8. D) kilogramm (kg)
  9. 300 g
  10. 12 °C
  11. 28 cm
  12. 32 cm
  13. D) átgondoljuk, és megismételjük vagy módosítjuk a kísérletet
  14. C) feltevés
  15. B) megfigyelés és mérés
  16. D) az, hogy szerintünk mi fog történni, amit a kísérlettel ellenőrzünk
  17. C) mikroszkóppal
  18. C) a tanárnak vagy a felnőttnek
  19. B) semmit
  20. C) védőszemüveggel

Mire jó ez a munkalap?

A Mérés és kísérletezés gyakorló az 5–6. osztályos természettudomány kezdő fejezetét gyakoroltatja: a mérőeszközöket (hőmérő, mérleg, mérőhenger, vonalzó, stopper), a mértékegységeket és az átváltásokat, az egyszerű mérési feladatokat (hőmérséklet-változás, tömeg, térfogat, átlag), a természettudományos vizsgálat lépéseit és a kísérleti biztonsági szabályokat. A számolós feladatok kerek számokkal dolgoznak, a választós kérdések tankönyvi alapfogalmakra kérdeznek, és minden megoldás mellett rövid magyarázat látszik.

Hogyan használd?

  1. Válaszd ki a szintet és a feladatok számát (10, 20 vagy 30).
  2. Nyomtasd ki a lapot a „Nyomtatás” gombbal.
  3. Ha szeretnéd, kapcsold be a megoldókulcs nyomtatását, ez külön oldalra kerül.
  4. Új feladatokért kattints az „Új feladatok” gombra.

Szintek a munkalapon

  • 1. Mérőeszközök
  • 2. Mértékegységek
  • 3. Mérési feladatok
  • 4. A kísérletezés lépései
  • 5. Biztonság és vizsgálóeszközök

A „Vegyes” beállítás a könnyebb szintektől a nehezebbek felé halad.

Saját, vegyes munkalap

Ha egy lapra többféle feladatot szeretnél, használd a munkalap-készítőt: kiválaszthatod, melyik témából hány feladat legyen.

Kapcsolódó oldalak

Gyakran ismételt kérdések

Ingyenes a munkalap, és szabadon kinyomtathatom?

Igen, a munkalapok ingyenesek, regisztráció nélkül használhatók. Otthoni gyakorláshoz és az osztályteremben is nyugodtan kinyomtathatod őket.

Minden alkalommal ugyanaz a munkalap jön?

Nem. Az „Új feladatok” gomb minden kattintásra újabb, véletlenszerűen összeállított feladatokat készít, így sosem fogynak ki a lapok.

Van megoldókulcs?

Igen, a feladatok alatt megjelenik a megoldókulcs. Ha jelölőnégyzettel bekapcsolod, külön oldalon ki is nyomtathatod, hogy a gyerek ne lássa a megoldásokat.

Hogyan nyomtassak ki csak egy oldalt?

A nyomtatási ablakban (Ctrl+P, telefonon a Megosztás menü) add meg az oldalszámot. A munkalap az első oldalon van, a megoldókulcs a másodikon.

Hasznos volt ez az oldal?

Írd meg, mi segített, mi hiányzik, vagy hol találtál hibát. Így fejlődik az oldal.

Hasznos voltHibát találtam / hiányzik valami